Projekt „Jak efektivně vyučovat průřezová témata a současně rozvíjet čtenářství“
Výstupy projektu
Vyzkoušené učební jednotky, příklady dobré praxe, nabídku kurzů a mnohé další k Průřezovým tématům a čtenářství najdete na www.ptac.cz
Průběh projektu
Tříletý projekt na podporu rozvoje průřezových témat a čtenářství v základních školách odstartoval 1. května 2010. S počátkem školního roku 2010/2011 vstoupil do šesti laboratorních základních škol:
- ZŠ Dr. Malíka Chrudim
- ZŠ Vrané nad Vltavou
- ZŠ Jesenice
- ZŠ Lesní Liberec
- ZŠ T.G. Masaryka Poděbrady
- ZŠ Dobronín
V každé z nich se vytvořil čtyřčlenný tým pedagogů, kteří úzce spolupracují s odbornými metodiky neziskových organizací, prohlubují své vzdělání v oblasti průřezových témat a čtenářství a zprostředkovávají projekt ostatním kolegům.
Během celého trvání projektu jsou na všech školách vyvíjeny a testovány nové učební jednotky propojující průřezová témata a čtenářství, v těsné spolupráci odborných metodiků z neziskových organizací a vyučujících laboratorních škol. Soubor příkladů dobré praxe stejně jako Metodika rozvoje čtenářství v rámci průřezových témat poslouží jako inspirace široké učitelské veřejnosti.
Realizátoři projektu
K jeho realizaci spojilo síly pět neziskových organizací, z nichž každá je odborníkem na jednu oblast.
Projekt Jak efektivně vyučovat průřezová témata a současně rozvíjet čtenářství - vývoj sdružených příkladů dobré praxe pro učitele je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.





















